課程資訊
課程分成3階段
1.初階：00~010
認識BIM了解介面使用、元件製作
2.中階：11~18
敷地設計階段與面積計算
3.高階：19~25
平、立、剖面圖樣板製作、協同製作、3D與表現法
觀看期限依照網站所示，期限內無限次數觀看
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客服人員會傳送課程LINE群組連結，提供各位學員在群組討論並詢問老師解題，課程通知、講義附件、直播連結會公告在群組中，請學員們務必加入群組以免錯失重要訊息。
從購買日起算3年內都可以在LINE課程群組發問。
結帳日起算3日內退費9成
超過3日，未滿三個月退1/2費用
超過三個月不予退費
所有退款費用都需要再加上100元行政費用，發票需寄回給大圖會作廢，或是填寫折讓單。
退費詳細內容及報價再請洽詢官方LINE，謝謝。
官方LINE ID: @k-arch。https://lin.ee/1VNYdQh
課程內容
選擇方案
講師團隊
崧豪 建築師主講
術科設計講師 【教學理念】以陪練員的角度在基礎菜單下擬定開放式的架構，帶著各位學員一同研習，透過每次教學中的互動與作業的回饋，培養出個人最佳化的呈現模式，並建立案例解析的觀點，且在過程中帶著學員建立自己的設計創意資料庫；讓各位能從生活上、工作中處處都是可以轉化的養分。 【學歷】銘傳大學建築學系畢業、國立成功大學建築所設計組畢業 【經歷】公羽山松建築師事務所-主持建築師、大壯聯合建築師事務所-專案建築師、啟達聯合建築師事務所-專案建築師、銘傳大學建築系-設計兼任講師
廉青 建築師
術科設計講師（台中） 【教學理念】以陪練員的角度在基礎菜單下擬定開放式的架構，帶著各位學員一同研習，透過每次教學中的互動與作業的回饋，培養出個人最佳化的呈現模式，並建立案例解析的觀點，且在過程中帶著學員建立自己的設計創意資料庫；讓各位能從生活上、工作中處處都是可以轉化的養分。 【學歷】國立成功大學建築系畢業、國立成功大學建築研究所設計組畢業 【經歷】簡廉青建築師事務所-主持建築師、Toward Shaping Lab-創辦人、waa王銘鴻建築師事務所建築師設計部經理、瀚亞設計-專案建築師
俊毅 建築師
術科設計（台中）講師 【教學理念】在計畫至設計規劃的過程中,沒有絕對的配或方向但只要遵循基地或活動,進而延伸及推導,努力建構出屬自己的建築計畫,再提出完善的規劃方案,相信無論怎樣的配置,都能得到閱卷老師的青睞,順利通過考試。當然考試只是入門,是否能藉推導、建構至設計,有賴後續各位考生各自努力發展,預祝各位都能在課程中得到想要的資訊。 【學歷】逢甲大學建築系 學士畢業 【經歷】沐慕建築師事務所-主持建築師、臺中市都市發展局室內裝修及變更使用-審查委員、中華民國危老重建協會-公關委員會委員、曾任南投縣建築管理處-承辦
陳伊 建築師
術科設計、敷地計畫設計講師 【教學理念】設計及計畫的過程不一而足，見仁見智，其結果也沒有絕對標準的答案，沒有唯一解、只有更好解。建築考試分為計畫及設計兩範疇，如何從計畫的議題探討，到設計面的落實手法，著實有一段模糊的路要摸索，在這之中期待能夠給予更多正確的幫助。對於感知力相對較薄弱的同學，給予相對正確的解法方向，個人認為對於其入門，是相對必要的。建築可以是哲學般的思辯論證、歷經滄桑，亦也可以是經過資訊的收集及分析，理性構築一件作品、踏實而完整。 【學歷】國立成功大學建築系畢業、國立成功大學建築研究所結構組畢業、東吳大學法律系碩士在職班法律專業組 【經歷】墨上建築師事務所-主持建築師、墨桓空間設計-負責人、K圖會建築文教機構-負責人、中國科技大學建築系-兼任講師、中華民國專門職業技術人員-建築師考試及格、建築物室內裝修設計、施工專業技術人員、桃園市建築師公會結構審查委員、台北市室內設計裝修商業同業公會理事、中華民國危老重建協會第一屆理事
祐新 建築師
術科設計講師 【教學理念】這是必然也必須，大部分考生仍著重在表現法與設計概念上的突破，卻在邏輯上成為扣分的地方，是相當可惜的，藉由課程來達到呈現一位建築師該有的建築邏輯與計畫，並呈現在圖面上，整體課程設計是由邏輯思考的建立為主，透過讀題解題的過程中，從題目中獲取重要線索，建立屬於自己的SOP，讓自己面對各種題型不會因此慌亂。 【學歷】文化大學建築及都市設計學系畢業、國立臺南藝術大學建築藝術所創意組畢業 【經歷】大衍聯合建築師事務所-主持建築師、文化大學建築系-客座講師
嘉鴻 建築師
術科設計(台中）講師 【教學理念】如同我很喜歡跟業主一起發想設計,課的過程不是單向通,而是在互動中激想法,與接告你答案,不如讓答案自手上畫出,才能把果刻在腦袋裡,考場上有如石光電般的出手準備考試很苦悶,我希望能夠陪伴您速衡過門檻,一起建築吧。 【學歷】國立成功大學建築系畢業 【經歷】裡外建築師事務所-主持建築師、裡外室內裝修有限公司-負責人、建設公司設計部-主任、建築師事務所-專案建築師
