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術科線上課程

對於感知力相對較薄弱的同學,給予相對正確的解法方向,個人認為對於其入門,是相對必要的。建築可以是哲學般的思辯論證、歷經滄桑,亦也可以是經過資訊的收集及分析,理性構築一件作品、踏實而完整。
對於感知力相對較薄弱的同學,給予相對正確的解法方向,個人認為對於其入門,是相對必要的。建築可以是哲學般的思辯論證、歷經滄桑,亦也可以是經過資訊的收集及分析,理性構築一件作品、踏實而完整。
以陪練員的角度在基礎菜單下擬定開放式的架構,帶著各位學員一同研習,透過每次教學中的互動與作業的回饋,培養出個人最佳化的呈現模式,並建立案例解析的觀點,且在過程中帶著學員建立自己的設計創意資料庫;讓各位能從生活上、工作中處處都是可以轉化的養分。
對於感知力相對較薄弱的同學,給予相對正確的解法方向,個人認為對於其入門,是相對必要的。建築可以是哲學般的思辯論證、歷經滄桑,亦也可以是經過資訊的收集及分析,理性構築一件作品、踏實而完整。
導入個人在建築計畫上的系統構架,輔以建築法規的角度來看待建築計畫,讓業界於建築法規檢討中常遇到的設計問題,如何反映在平面設計圖上,以加強自己的專業感及成熟度,強化在繪圖上的各種設計技能,期望能達到拋磚引玉的效果。
作為一位建築師對於環境的各種議題都必須全盤考量,從抽象的場所氛圍、地域文化、行為模式,到具體的空間層次、量體造型、施工工法等,而如何在想法上與業主產生共鳴則至關重要,在考場上亦是如此,透過圖紙短時間抓住閱卷者的心並”清楚”地呈現,則是身為建築師必須具備的能力。
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